隨著科技飛速發(fā)展，農業(yè)教學也不管迎來創(chuàng)新，作為農業(yè)作業(yè)中重要的使用工具，農機虛擬仿真軟件成為現代農業(yè)教學的前沿利器，為學生們提供多種農機機械設備的操作學習學習體驗，農機虛擬仿真軟件是一種運用計算機技術，模擬真實農田場景和農機操作過程的教學輔助工具，通過虛擬仿真教學，學生們可以在電腦上進行各種農機的認知、拆卸和安裝，農機的操作辦法，操作要點，試驗各種農機的一系列作業(yè)過程，對常見農機的故障報警進行演練等，讓學生切身體會置身于農田間的感覺。
農機虛擬仿真軟件是河南蘭幻軟件技術有限公司重點研發(fā)的產品之一，它在教學中發(fā)揮著至關重要的作用，在實踐需求越發(fā)大的今天，學生們不能僅僅通過文字和多媒體對實踐農民作業(yè)了解，需要通過全方面的認知，了解農機真實操作的奧秘，這對于人口大國的我們來說，發(fā)揮農業(yè)提高產量與質量非常關鍵，而通過農機虛擬仿真軟件的采用，也對培養(yǎng)更多優(yōu)秀農業(yè)人才有了很大幫助。
農機虛擬仿真軟件在教學中具備多項優(yōu)勢：
1.真實的操作感，互動性較強
通過虛擬仿真軟件的特性，模擬出真實的農田場景，農業(yè)植物，農產品、農業(yè)生產設備等等，使學生們仿佛置身于一個碩大的農場之中，有各種各樣的地塊，供學生們在體驗農機設備的時候使用，軟件中融入了現實農機作業(yè)的各個特性，讓學生們體驗真實的駕駛感、耕種、收麥等等真實的互動體驗，為學生提供更加真實的實踐體驗。
2.操作靈活，隨時學習
農機虛擬仿真軟件沒有操作限制，傳統(tǒng)農業(yè)教學實操現場大多數有時間、人員上、地理上等多處限制，而虛擬仿真軟件的特性之一便是讓學生們不在被各種束縛所限制，學生們無論是在教室，還是在家中，都能夠通過電腦訪問農機虛擬仿真軟件，進行學習操作，實現靈活學習。
3.安全風險低
虛擬仿真環(huán)境不具備任何的危險因素，甚至還可以在各個實操環(huán)境可能具備危險風險的地方提醒學生們注意，能夠模擬風險、危險場景，讓學生們模擬即便是碰到危險，也要趁著冷靜的用對方式去面對。
4.學習情況實時跟蹤，教師也省心
農機虛擬仿真軟件功能性強，學生實操的各種數據教師也能夠看到，同樣是在電腦端，教師可以統(tǒng)一查看班級內所有學生的學習進度，對學生考核進行管理，對重點學生進行提前關注，把控學生的學習進度等。無紙化，數據分析瀏覽方便，教師教學也省心不少。
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